Interviews

Rijke leeromgeving en uitdagende hoeken

Kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong signaleren en begeleiden

Frouke Blom-Bergwerf is kleuterleerkracht, intern begeleider van de kleuters en peuters, hoogbegaafdheidsspecialist en ze begeleidt een plusklas voor de kleuters en groep 3 op basisschool SOL De Bron in Hendrik-Ido-Ambacht. Linda van der Meulen is eveneens kleuterleerkracht en werkt in Berkel en Rodenrijs op de Poolster. Ze ontmoetten elkaar bij de RITHA-opleiding, op zoek naar meer wetenschappelijke kennis over het signaleren en begeleiden van kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong. [1] Hoe vertalen zij die kennis naar de dagelijkse praktijk?

Dit artikel is exclusief voor abonnees

Dit is een premium artikel, om dit hele artikel te lezen dient u ingelogd te zijn.
Heeft u nog geen abonnement bekijk onze abonnementen via onderstaande knop