Tijdschrift Talent

De verschillende stromingen binnen het (traditionele) vernieuwingsonderwijs kennen elk hun eigen aanpak. Elementen hiervan kunnen aansluiten bij de behoeften van hoogbegaafde leerlingen. Deze boekentips bieden een kijkje in de keuken, zodat we van elkaar kunnen leren. 

Onderliggend aan verveling ligt vaak een mismatch tussen de leerling en de omgeving. De tips gaan daarom over het verbeteren van de match: door aan te sluiten bij interesses van de leerling, zingeving te stimuleren, passende differentiatie, verrijking en autonomie te vergroten. 

Wat hebben een tijger, een boom en een sprinkhaan met elkaar gemeen? Door drie grote cirkels te tekenen en deze te vullen met kenmerken, ontdek je waar ze elkaar overlappen. In het midden van het venndiagram zie je bijvoorbeeld dat ze allemaal iets met patronen te maken hebben, maar alleen de sprinkhaan brengt deze ...

De VO Gids

Hoe maak je keuzes als je brede interesses hebt en gemakkelijk nieuwe dingen leert? Wat als je talenten buiten school liggen, zoals in een ambacht, bijbaan, onderneming, hobby of sport? De keuze voor een middelbare school kan al aansluiten bij een van de talenten van de leerling. Er zijn namelijk scholen...

De mooiste optie uitvoeren

Schrijver, psycholoog en illustrator Anna Garssen maakte een alfabet over hoogbegaafdheid met gezellige illustraties van eigen hand. Garssen kijkt in Hoogbegaafd: Hoe dan? op een positieve manier naar hoogbegaafdheid. In heldere taal legt ze uit dat hoogbegaafden vanwege intrinsieke motiv...

Voor dit Dossier heb ik mij verdiept in zingeving bij hoogbegaafdheid. Zingeving ontstaat meestal uit ervaringen, verbondenheid met anderen en je betrokken voelen met een groter geheel. Het lijkt daarmee meer een werkwoord, iets wat je actief doet. Alleen (boeken)tips geven over het thema zingeving leek mij daarom w...

Sleutel tot inzicht en begrip

Er is geen quick fix voor AD(H)D, benadrukt auteur Tirtsa Ehrlich in Kinderen en jongeren met AD(H)D, waar help je ze mee?. Met de uitspraak ‘Als een bloem niet bloeit, verander je niet de bloem, maar de omgeving waarin ze groeit’, illustreert Ehrlich waar het wel om gaat: dat de eisen...

Intens hoogbegaafd

Emotionele sensitiviteit en intensiteit noemt de Amerikaanse klinisch psycholoog Linda Silverman als eerste kenmerken van begaafdheid. Tijdens de veertigjarige carrière van Silverman bezochten zo’n 6.500 begaafde kinderen het mede door haar opgerichte Gifted Development Center. In lezingen, die d...

Mijn kind heeft haast

Auteur Esther Grit-Tegelaar traint en coacht professionals in de kinderopvang in hoe ze om moeten gaan met jonge kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong. Op basis van haar ervaringen als professional en als moeder van drie hoogbegaafde kinderen schreef zij het boek Mijn kind heeft haast. Grit...

Vooroordelen en verwachtingen

In 2020 is er een fijn boek geschreven over gelijke kansen door Van den Bergh, Denessen, Volman (red.). In Werk maken van gelijke kansen wordt wetenschappelijk inzicht met twintig artikelen praktisch vertaald. Het boek geeft daarmee handvatten om ongelijkheid te begrijpen en geeft inzi...

De mythe van het gemiddelde

Tijdens mijn studie voor orthopedagogiek heeft De mythe van het gemiddelde mij het meest aan het denken gezet. Dit is geen wollig boek over theorieën en modellen, maar het laat je kritisch nadenken zonder zweverig te zijn. Het is makkelijk leesbaar en brengt aan de hand van begrijpelijke...

Jezelf durven zijn

Vanuit haar specialisme op het gebied van hooggevoeligheid en hoogbegaafdheid schreef kinder- en jeugdpsycholoog Marit ter Maten-Goessens een verhaal over het egeltje Emèl. In Het kleine egeltje en de kameleon leert Emèl van zijn oom Mano over Leo de kameleon die zich niet fijn voelt in zijn klas...

Motivatie is een werkwoord

Onder redactie van Alexander Minnaert en Linda Odenthal schreef een team van deskundigen, op verzoek van CPS Onderwijsontwikkeling en advies, het boek Motivatie is een werkwoord. Daarin behandelen ze, naast de zelfdeterminatietheorie en de doeloriëntatietheorie, aan de hand van het CARE-m...

Ik en hoogbegaafdheid

Ik en hoogbegaafdheid biedt op een creatieve manier meer inzicht in wat het betekent om hoogbegaafd te zijn. De drie auteurs, Nathalie van Kordelaar, Esther de Boer en Mariken Althuizen, gaven het boek een kleurige cover en vulden het met testjes, schrijf- en tekenopdrachten en grappige tekeni...

De DENKfabriek

In de DENKfabriek van Kopa Pionier lossen kinderen in groepjes problemen op met behulp van Design Thinking. Binnen deze lessen werken de kinderen met korte opdrachten waarmee zij creatieve problemen oplossen. Design Thinking is een manier van out of the box denken, waarbij je je moet verplaatsen in d...

Literatuur en achtergrondkennis

Drie stappen bij hoogbegaafdheid

De Expertgroep Ontwikkelingsvoorsprong geeft het signaleringsinstrument Drie stappen bij hoogbegaafdheid uit. Het instrument bestaat uit een handleiding, veertien handzame losse kaarten en een kleine klapper waarin alle kaarten zitten.

Er z...

Boek: hoogbegaafdheid: emotionele ontwikkeling bij kinderen en (jong-)volwassenen

Dit boek van Mia Frumau heeft als ondertitel ‘Toolbox voor de praktijk’ en is geschreven voor professionals in de jeugd-GGZ. Het biedt nieuwe inzichten en praktische tools voor het omgaan met hoogbegaafde cliënten. Uitgangspunt is een...

BOEK: Differentiëren in 5, 4, 3…
Alle leerlingen in een klas zijn anders. Ze hebben niet dezelfde voorkennis, leerprestaties en interesses. Dat stelt de docent voor een moeilijke taak: differentiëren. Hoe je dat doet? Daar geven de auteurs van Differentiëren in 5, 4, 3… antwoord op. In het boek wordt onderscheid gem...

Viruskenner

Het is actueler dan ooit: in het project Viruskenner komen jongeren op basis-en middelbare scholen meer te weten over virussen. Hoe verspreiden ze zich? Wat is het effect? En hoe genees of voorkom je ziekte bij jezelf en anderen? Leerlingen werken in teams samen om oplossingen te vinden die de verspreid...

Nationale Voorleeswedstrijd

In september start de 29e editie van De Nationale Voorleeswedstrijd. In verschillende wedstrijdrondes nemen leerlingen uit groep 7 en 8 het tegen elkaar op. Organiseer een voorronde op jouw school en meld je schoolkampioen uiterlijk 6 december 2021 aan voor de regionale voorrondes. Wil j...