Interviews
Creativiteit, ontspanning, zelfvertrouwen
De (on)zichtbare schoonheid van dans
Toen Sanne in groep 4 zat, leek haar te verwachten uitstroomniveau niet hoog. Aangezien bij haar broer een IQ van boven de 145 was geconstateerd, was dit toch vreemd. Naarmate Sanne meer ging dansen, verbeterden haar schoolprestaties. Ook al zijn (effecten van) de kunsten moeilijk in een wetenschappelijk kader te vatten, wetenschappers onderbouwen steeds vaker in hun onderzoeken dat er tussen meer dansen en beter presteren op school een oorzakelijk verband bestaat. [1]