Artikelen
Zorg dat iedereen dezelfde taal spreekt
Hoogbegaafdheid vroegtijdig herkennen met goed signaleringsbeleid
Wordt het makkelijker om leerlingen met kenmerken van begaafdheid passend onderwijs te bieden als hun behoeften beter worden gesignaleerd? Wie zijn die leerlingen met kenmerken van begaafdheid? Hoe vinden we deze leerlingen en worden ze überhaupt wel (op tijd) ontdekt? Met dit artikel hopen we leerkrachten te inspireren om in te zoomen op het signaleringsbeleid van hun eigen school.