Achtergrond
Wat de wetenschap zegt over…
Labelen (of niet)
In het praktisch veld lijken professionals een haat-liefdeverhouding te hebben met het label hoogbegaafdheid. Enerzijds lijken maar weinig mensen actief te pleiten voor hokjesdenken. Anderzijds worden labelgeoriënteerde termen als ‘de hoogbegaafden’ regelmatig gebruikt, waarmee (onbedoeld) toch een hok wordt geïmpliceerd. De discussie rondom wel of niet labelen lijkt vooral te gaan over de mogelijke positieve en negatieve gevolgen. Vaststellen dat iemand hoogbegaafd is (wat meestal gebeurt op basis van intelligentietests) opent vaak deuren naar passende voorzieningen, maar dat label kan ook stigmatiserend werken. [1-4]