Van gelijkgetemd naar gelijkgestemd

Steeds meer scholen in het primair en voortgezet onderwijs hebben aandacht voor leerlingen met kenmerken van hoogbegaafdheid via een verrijkingsaanbod. Hoogbegaafden en getalenteerden hebben speciale onderwijsbehoeften om uitgedaagd, geïnspireerd en geholpen te worden om hun potentieel te bereiken. [1] Onderzoek toont aan dat hoogbegaafde leerlingen binnen en buiten school op zoek zijn naar relaties met anderen die op dezelfde manier denken als zijzelf. [2] Dat houdt niet op na de middelbare school. Maar hoe werkt verrijking in het hoger onderwijs?