Welkom

De Vlaamse pedagoog Peter is een autoriteit op het gebied van autisme. Onlangs verscheen zijn nieuwste boek ‘Contextblindheid’. ‘Ik zie inderdaad een grote overlap tussen hoogbegaafdheid en autisme in reacties.’

Met de Day a Week School is er na het Leonardo-onderwijs en de plusklas weer een nieuw initiatief om hoogbegaafde kinderen extra uit te dagen. Talent was bij de opening en sprak met betrokkenen over het verschil in aanpak. ‘Van school af moeten is niet altijd positief.’

Judoka Anton Geesink (1934) blonk jarenlang uit als sportman. Hij begon als veertienjarige met judo, werd op zijn zeventiende Nederlands kampioen, en reeg daarna ruim vijftien jaar lang de ene titel aan de andere, inclusief Europese titels, won wereldkampioenschappen en een blinkend gouden Olympische medaille. Geesi...

Mindmappen, het op een overzichtelijke manier in kaart brengen van informatie of ideeën, is ontwikkeld door Tony Buzan, een Engelse psycholoog. Inmiddels is mindmappen ook tot het onderwijs doorgedrongen. Het blijkt een zeer bruikbare methode om leerlingen beter te leren studeren.* ‘Hmm, een gekleurd spinnenweb met ...

Hoe interessant is een glazen flesje? En hoe interessant is een glazen flesje als je er een week naar kijkt? Vooruit leert je deze keer observeren als een beroemde schilder. ‘Een onderwerp wordt juist boeiend door de manier waarop je er naar kijkt.’

De Montessorischool in Watergraafsmeer te Amsterdam heeft veel slimme leerlingen die snel kunnen werken. En zich ook kunnen vervelen, zoals oud-leerlingen lieten weten. Met extra rekenwerk en een heus laboratorium wil de school meer uitdaging bieden.

Wessel Broekhuis is 17 jaar, 5 vwo-leerling, fanatiek liefhebber van Metalmuziek, schrijver van songteksten en zanger in Metalband Crush. Hij heeft het syndroom van Asperger en schreef het autobiografische boek Alleen met mijn wereld; hoe ik leerde leven met autisme, dat hij opdroeg aan ‘alle autisten en andere mens...

Wetenschappers denken vaak vanuit hun eigen kaders en specialismen. Scholieren zijn onbevangen, denken veel vrijer en koesteren nog volop idealen. Zet ze bij elkaar met een opdracht – een plan voor duurzame oplossing in een ontwikkelingsland – en zie hoe de mooiste ideeën ontstaan.

Puberende medeleerlingen, een kakofonie aan geluiden in de pauze, de complexe, ongeschreven wetten van de sociale omgang... voor jongeren met autisme is de middelbare school vaak een verwarrende omgeving. Hoe bied je begaafde jongeren met autisme de mogelijkheid hun talenten optimaal te ontwikkelen? Talent reisde vo...

Onderwijsvormen voor hoogbegaafden springen als paddenstoelen uit de grond. In sommige gevallen is het aangeboden onderwijs onvoldoende. Moeder van een hoogbegaafde zoon (10) Nannette van Kempen pleit voor thuisonderwijs. ‘Onze zoon heeft altijd thuis meer geleerd en onderzocht dan op school.’

IJskastmoeder. Leven met een Aspergerkind.

Boekenplank van Jelle & Jurre Groenendijk.

Bekijk hier de inhoudsopgave van deze editie.

In combinatie met dyslexie duikt steeds vaker de term ‘beelddenken’ op. Wat is beelddenken precies? En hoe ga je er mee om? Marion van de Coolwijk van Instituut Kind in Beeld: ‘Alle hoogbegaafden zijn beelddenkers.’

Vijfde uitblinker senior is H.J.A. Hofland (1927); veelgelauwerd schrijver en essayist, maar bovenal journalist. Een zondagskind en geluksvogel vindt Hofland zichzelf. ‘Ik ben een groot kind. Daar valt niets aan te doen, het is te laat om daar iets aan te prutsen.’

YouTube, video games, films in 3D, een fotocamera op ieder mobieltje... we leven in een beeldcultuur. Een ideale ontwikkelomgeving voor beelddenkers, zou je denken. Toch lopen leerlingen die vooral visueelruimtelijk informatie verwerken regelmatig vast in het onderwijs.

Het begrip beelddenken bestaat al bijna tachtig jaar, maar omdat een wetenschappelijke onderbouwing van het fenomeen ontbreekt, kijken sceptici kritisch naar het fenomeen. ‘Klinkklare nonsens’ en ‘veredelde astrologie’ zeggen zij erover. Aanhangers van het beelddenken daarentegen, zijn heilig overtuigd van hun inzic...

De Brabantse school ‘De Wittering.nl’ kan zich een onderwijsvernieuwer noemen. Niets gaat klassikaal, kinderen plannen zelf, kiezen zelf en nemen initiatief. De school stuurt en biedt structuur. Ook hoogbegaafden gedijen daar goed bij. ‘Hier volgt elk kind zijn eigen ontwikkeling.’

Passief, volgzaam, ongeïnteresseerd? Onzin! Steeds meer jongeren stropen de mouwen op. Ze hebben een droom of een idee, willen hún wereld of dé wereld een stukje beter maken en ... ze doen het ook. Hun doelen en verhalen staan centraal tijdens de eerste editie van TEDxYouth.

Tot nu toe hebben we het niet beschreven omdat Blokus zo kwetsbaar is in een school: veel kleine onderdeeltjes, en als je er een kwijt bent, is het spel niet meer compleet. Toch willen we het u niet onthouden. Blokus heeft veel prijzen gekregen, onder meer ook van Mensa Select. Inmiddels zijn er verschillende varian...

Hoe anders ziet het leven er uit als je hoogbegaafd bent én beelddenker? Bas (11) en Ayrton (8), geholpen door hun moeders, schetsen een plaatje op basis van hun eigen ervaringen. ‘Als op een school een klasgenootje onderuit gaat in de gang, kan hij daar de hele dag door van slag zijn. Dat beeld van het vallende kin...

Thuisonderwijs in Nederland en Vlaanderen.

Boekenplank van Laura Heijblom.

Bekijk hier de inhoudsopgave van deze editie.

Over wat begaafdheid is, bestaan grote verschillen van opvatting. Eleonoor van Gerven gaat hieronder in op twee internationale uitersten in het denken over begaafdheid en bekijkt welke gevolgen dit heeft voor de mogelijke onderwijsarrangementen en voor de selectie van leerlingen.

Het Olympus College in Arnhem werkt op hun OPUS-afdeling sinds 2007-2008 aan een nieuwe vorm van onderwijs voor hoogbegaafden. Hier leren hoogbegaafde kinderen eerst hun eigen ‘ik’ en bijbehorende eigenwaarde ontdekken. ‘Met deze afdeling willen we leerlingen een veilige plek bieden waar ze fulltime hoogbegaafd kunn...

In Engeland ziet de toekomst van het hoogbegaafdenbeleid er somber uit. Overheidshulp stopt binnenkort en van toekomstige plannen is nog geen sprake. ‘Vanuit de overheid blijft er waarschijnlijk vrijwel niets over’, aldus Denise Yates, directrice van de Nationale Vereniging voor Hoogbegaafde Kinderen (NAGC).

‘Don’t let them eat the cheese off your bread’ of ‘I alwaysn get my sin’... Nederlanders stuntelen zich nogal eens schaamteloos door een conversatie in het Engels. Het Genootschap Nederland-Engeland (GNE) vestigt haar hoop op een nieuwe generatie vloeiend Engels sprekendelandgenoten. En stimuleert dat met een wedstr...

Summer schools, stages en programma’s van universiteiten... Katja Swider (25) reisde de afgelopen jaren naar verschillende Europese steden om er een korte of wat langere periode te studeren. ‘Ik heb mijn horizon verbreed, kennis opgedaan én veel over mezelf geleerd, over wat wel en wat niet bij me past.’

Vrouwelijke Uitblinkers senior zijn niet eenvoudig te vinden. Het bestuurlijk talent van Tineke Schilthuis (1921) ging echter niet verloren. Schilthuis werd een van
de eerste politica, de allereerste Commissaris der Koningin en daarmee een boegbeeld van de vrouwenbeweging. ‘Ik vond dat niet moeilijk. Ik deed dat gew...

Katholieke Basisschool De Pool doet mee aan de bovenschoolse Day a Week School in Amsterdam. Dat werkte inspirerend: de nieuwe plusgroep op school volgt dezelfde aanpak. ‘Nu kan ik weer naar gym en met mijn klasgenootjes zijn.’

De decembermaand komt er aan. Dat betekent dat Sinterklaas en Kerstman weer op zoek gaan naar cadeautjes. Welke spellen en puzzels dagen de hoogbegaafde kinderen uit? We vonden Tricoda, een spel dat genomineerd is voor speelgoed van het jaar 2010. Wat is de bedoeling? Kraak als eerste je eigen code! Je kunt de codes...

Deze keer gaan we bij Vooruit twee heel verschillende dingen doen. Je kunt een oordeel geven over je juf of meester en dat opschrijven in een zelfgemaakt rapport. Maar, als je daarin meer zin hebt, kun je ook jouw eigen tegelvloer ontwerpen. Kies zelf maar! (Of doe ze gewoon allebei!).