Welkom

Acht jaar geleden startte de eerste Leonardoschool. Het failliet van de stichting betekent niet het einde van dit type onderwijs. Scholen en besturen zoeken
elkaar op, werken samen, delen hun kennis en blijven zich ontwikkelen.

Gedurende één weekend mochten intellectueel getalenteerde leerlingen uit de onderbouw van het voortgezet onderwijs een cursus volgen aan de Radboud
Universiteit. De Radboud Challenges organiseerde op 7 en 8 maart de eerste Weekend Challenge. De jonge deelnemers waren enthousiast. ‘Leuk, leerzaam,
moeilijk en uitdage...

Irene Dekker, eigenaar van Praktijk Liberi te Aldeboarn, ontwierp tijdens de opleiding tot ECHA- specialist in Gifted Education een interactieve poster, gebaseerd op de RET (Rationeel Emotieve Therapie) van Albert Ellis. Deze poster biedt een praktisch stappenplan waarbij kinderen (door middel van het
beschrijven va...

De boekenplank van Zoë de Jongh (8 jaar, groep 4).

Bekijk hier de inhoudsopgave van deze editie.

Leraar van het Jaar Jasper Rijpma (31) werkt op het Hyperion Lyceum in Amsterdam Noord. Daar hielp hij mee met het opzetten van Bureau V. V staat voor: Verbreden, Verdiepen, Verrijken en Versnellen. Vijftien tot twintig procent van de leerlingen kiest daarvoor. Er gelden geen IQ-eisen.

De vereniging ECHA (European Council for High Ability) Nederland bestaat uit ECHA-specialists of gifted education. Alle leden hebben de ECHA-studie (specialisatie hoogbegaafdheid) voltooid en daarmee een internationaal erkend diploma. In Nederland wordt deze studie verzorgd door het Centrum voor Begaafdheidsonderzoe...

Bekijk hier de nieuwsberichten van deze editie.

Openbare basisschool De Singel in Schiedam startte zo’n 7 jaar geleden met een beleidsplan voor onderwijs aan hoogbegaafde leerlingen. Inmiddels is De Singel een aspirant hoogbegaafdheidsprofielschool. ‘Als we het doen, doen we het goed.’

Carla Desain is journalist/orthopedagoog en moeder van een 18-jarige hoogbegaafde zoon. In Talent zoekt zij telkens de leukste én leerzaamste lees- en spelmaterialen uit voor uw kind en/of leerling.

Dr. Quanyu Huang is een expert in Chinees-Amerikaanse vergelijkingen op het gebied van cultuur en onderwijs. In zijn nieuwe bestseller The hybrid tiger: Secrets of the extraordinary success of Asian-American kids, maakt hij gebruik van zijn eigen ervaring als immigrant uit China, inclusief het opvoeden van zijn zoon...

Vroeger deed ze alles tegelijk, behalve het huiswerk. Daar liep Alex Tess op stuk. Dit jaar studeert ze hard, heeft ze leuke vrienden en maakt ze voorzichtig nieuwe plannen. En dat allemaal door zichzelf niet meer als voornamelijk hoogbegaafd te zien.

Door Priscilla Keeman.

De hele dag (en de hele nacht) ga je ermee door, zonder dat je het merkt: ademen. Elke keer wanneer je adem inhaalt vullen je longen zich met zuurstof en als je uitademt gaat de gebruikte lucht weer naar buiten. Met die gebruikte lucht kun je onderweg nog iets anders doen. Weet je wat?

‘Onze Sophie heeft 550 op de CITO Eindtoets en kan zo naar het gymnasium. Maar ik maak me zorgen, want ze kan totaal niet plannen. Hoe moet dat straks
op het voortgezet onderwijs? Op school besteden ze hier geen aandacht aan, hoe moet ze dat nou ooit leren?’ vraagt een ongeruste moeder.

De boekenplank van Nina Verdonk (10 jaar, groep 8).

OBS Het Pluspunt in Oud-Beijerland is een basisschool voor speciaal basisonderwijs. Dat betekent dat de school kinderen herbergt die zijn vastgelopen in het reguliere onderwijs. Het gaat om kinderen met leer- en gedragsstoornissen, kinderen met autistische kenmerken én hoogbegaafde kinderen. ‘We zijn de enige school...

Al op de basisschool kwam Nicky Priester erachter dat ze hoogbegaafd is. De leerkrachten namen het niet erg serieus. Nu zij zelf voor de klas staat denkt ze veel na over de ervaringen uit haar schooltijd. Zij wil het als juf op een basisschool anders doen.

Hoe komt het dat Finland het zo goed doet bij internationale beoordelingen van studenten? Is het simpelweg omdat ze gewoon heel erg slim zijn? Maar als dat het geval is, waarom zijn er dan zo weinig beroemde Finnen?

Lees hier de nieuwsberichten van deze editie.

Carla Desain is journalist/orthopedagoog en moeder van een 18-jarige hoogbegaafde zoon. In Talent zoekt zij telkens de leukste én leerzaamste lees- en spelmaterialen uit voor uw kind en/of leerling.

Hoe knap is fantaseren? Kan fantasie ook echt zijn? Mag kinderkunst in het museum? Het zijn zomaar een paar vragen die opkomen tijdens een les van filosofiejuf
Fabien van der Ham. Ze leert de plusklas op zoek te gaan naar vragen in plaats van antwoorden. ‘Lekker hersens kraken’.

Op 26 november 2014 vond in Amsterdam voor de tweede maal de door Mensa georganiseerde SlimmerIQuiz plaats. Een wedstrijd voor alle leerlingen uit groep 8 van de basisschool, waarin kinderen kunnen ervaren, dat het leuk is om slim te zijn.

Twee uitwisselingsstudenten van de University of Florida, Molly Ahearn (22 jaar) en Gayle Courtney (21 jaar), kwamen van september tot en met november 2014 naar het Radboud Centrum voor Begaafdheidsonderzoek (Radboud CBO) met één doel: het onderwijs voor hoogbegaafde leerlingen in Nederland leren kennen. Wat was hun...

Door Priscilla Keeman.

Een mandala is een bijzondere tekening, meestal in de vorm van een cirkel (‘mandala’ betekent ‘cirkel’ in het Sanskriet), soms met nog een vierkant er omheen. Door Maryan Camps en Els Schrover.

'Knikkerbanen zijn eigenlijk altijd wel leuk. Al vanaf dat ik als peutertje eindeloos knikkertjes stopte in zo’n klein houten baantje met zo’n irritant muziektrappetje op het eind, kan ik uren gebiologeerd naar rollende knikkertjes blijven kijken.' Zegt Inge Slaats.

De boekenplank van Isa Blom (net 11 jaar, groep 8).

Bekijk hier de inhoudsopgave van deze editie.

Scholengemeenschap Huizermaat heeft sinds 2011 een Talentklas waarin meer- en hoogbegaafde leerlingen structureel een doordacht èn goed georganiseerd
onderwijsprogramma aangeboden krijgen. De school is verbonden met de Vereniging van Begaafdheidsprofielscholen (BPS). Artos (4 vwo) zou de school een 8½ geven. ‘Als he...

‘Vrijwel altijd wordt een sociaal-emotionele reden aangedragen om niet te versnellen. Terwijl dat vaak de belangrijkste reden is om het juist wel te doen. Je kunt in een klas alle lessen aanpassen, maar de sociale omgeving aanpassen is veel moeilijker, zo niet onmogelijk’, stelt dr. Lianne Hoogeveen van het CBO in N...

Wat vanzelfsprekend lijkt, is het niet. Hoogbegaafde jongeren hebben veel talenten en toch zijn ze niet altijd succesvol. Als ze daar verandering in willen brengen, is het nuttig om met hen vragen te bespreken zoals ‘Wat is succes eigenlijk?’, ‘Wanneer ben je met je (hoogbegaafden-)kwaliteiten succesvol?’ en ‘Hoe ku...

Lees hier de nieuwsberichten van deze editie.